【連網】“培養好少年兒童是一項戰略任務，事關長遠。”
這是習近平總書記2015年6月1日會見中國少年先鋒隊第七次全國代表大會全體代表時的講話。
少年兒童的健康成長一直牽動著習近平總書記的心。黨的十八大以來，習近平總書記多次深入學校調研，與少年兒童代表座談，給小學生回信……諄諄教導、殷殷期盼，無不凝聚著習近平總書記對祖國未來的真摯關懷和殷切期望，照亮了廣大少年兒童的前進道路，指明了新時代的育人方向。
人無德不立，育人的根本在于立德。習近平總書記一貫高度重視培養社會主義建設者和接班人，把立德樹人作為教育的中心環節。他先后在北京師范大學師生代表座談會、全國高校思想政治工作會議、黨的十九大全國代表大會、北京大學師生座談會、全國教育大會等一系列重要會議上，對立德樹人作了深刻論述。習總書記這些論述，讓我們更加深刻認識到，教育不僅承擔著傳播知識、傳播思想、傳播真理的重任，更要具有塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的擔當。“得其大者可以兼其小”，立德首先要在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷上下功夫，教育引導少年兒童樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，讓他們的報國志、愛國情轉化為個人學習的動力、前進的目標、努力的方向，激勵其成長為有大愛大德大情懷的人。
才者，德之資也；德者，才之帥也。少年兒童是民族的希望、國家的脊梁，是未來中華民族偉大復興的建設主體。多年來，贛榆區始終聚焦培養品德高尚、身心健康、勇于創新、敢于挑戰的高素質人才，讓一批批德才兼備的贛榆學子走向祖國四面八方，成為國家的棟梁之材。從全國模范教師柏紀榮、全國優秀教師鄭曉燕，到省級重大典型吳蘭紅、省最美小學教師吳彩花，一大批德能雙馨的贛榆教育人，為少年兒童涵養底蘊、豐富學識筑牢堅強保障。從全面實施的陽光體育大課間活動、創新開展的游泳技能普及培訓，到全面覆蓋的學生社團活動、全員參與的“閱讀寫字演講”三項工程，一系列促進學生核心素養提升的扎實舉措，為少年兒童釋放天性、激發潛能創設豐富載體。從校內“一分田”“小果農”勞動實踐基地建設、校外公益勞動，到全面推進家庭教育指導、文明禮儀教育，一項項聚力兒童全面發展的創新探索，為少年兒童錘煉品質、幸福成長搭建多元平臺……在良好的教育生態中，涌現出一大批以侍圣杰、張益鳴為代表的省優秀少先隊員、省新時代好少年、江蘇好少年。
少年兒童的全面發展、健康成長，讓贛榆贏得了口碑、收獲了榮譽。關心下一代工作、中小學勞動教育、家校社共育、陽光體育活動等工作在全國、省級頻獲殊榮，體育藝術教育、家庭教育指導、課堂教學改革、游泳技能培訓等經驗做法在國家、省、市交流推廣，也更加堅定了我們“五育并舉”“三全育人”的信心和決心，更加鼓足了贛榆建設高品質教育強區的勇氣和干勁。
少年智則國智，少年強則國強。少年兒童的健康成長，需要全社會的共同努力。希望全社會都營造關心關愛少年兒童的良好氛圍，為少年兒童茁壯成長創造有利條件。希望學校進一步豐富文化載體，拓寬育人渠道，為少年兒童的多元發展搭建成長的舞臺。希望我們都注重家庭、家教、家風建設，重言傳、重身教，教知識、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。（居潘娣）
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