【連網】（通訊員 段慧明）9月9日，中央電視臺新聞頻道《新聞直播間》欄目以《一位退休鄉村教師的“堅守”》為題，對剛剛當選“十大感動東海教育人物”的印學金老師感人事跡進行了深度報道。10日晚，央視《新聞聯播》對此也進行了專門報道。
今年70歲的印學金，做了一輩子人民教師。“我教書38年，1972年開始在當時的陽春小學聯中任英語老師；1986年聯中撤銷后，我在陽春完小做小學老師，帶語文、數學；退休后，被學校返聘3年，專門帶小學一年級。”對于教師這一行，他有著特殊的情懷。
印學金所在的洪莊鎮王莊村地處丘陵地帶，僅靠種莊稼收入微薄，所以很多青壯年外出打工，全村留守兒童有近50名。
幾年前，村里一個12歲的孩子，因為父母外出打工無人看護不幸溺亡，孩子的母親承受不了打擊精神失常。目睹不幸，印學金十分心痛，責任感涌上心頭。“當時我就想，要為留守兒童做些事情。”于是，2014年，印學金在家辦起了鄉村留守兒童閱讀輔導班，義務為當地的留守兒童進行閱讀輔導。印學金還為這個班起了一個簡單而又溫暖的名字：留守兒童之家。
留守兒童上課的地點，是一座常見的鄉村三層小樓的一樓。“這是我大兒子籌錢蓋起來的。”原先，印學金只是帶著五六名留守兒童在自己家里上課。后來，村里的留守兒童都愿意跟著印學金上課。“家里空間不夠用，我就借來一間教室為孩子上課。”
東海縣關工委知道后，專門來看望這個“留守兒童之家”，還獎勵了印學金5000元。拿到這筆獎金后，印學金說:“錢要用在刀刃上，不能辜負縣里的一片心意。”印學金把情況和大兒子印廣義說了，印廣義主動提出讓父親在自己新建的小樓里教學。
印學金的老伴也從一開始的不支持變為全力支持。于是，印學金花了2000多元買來十套嶄新的課桌椅，整齊地擺放在一樓。考慮到夏季炎熱，又買來一個大吊扇安在天花板上。
為了讓孩子們能喝上干凈的水，印學金又買來飲水機，孫子印佳寶主動承擔了送水、換水的工作。“爺爺做的是好事，我們全家人都支持他！”印佳寶說，“現在走到哪里，都能聽到村里人夸爺爺在做好事呢。”
印學金開辦的鄉村留守兒童閱讀輔導班，平時每周六上課。寒暑假期間則是每周一、三、五準時上課，村里及鄰村的留守兒童都喜歡到這里來聽課；周六、周日，只要孩子們有需要，他也照常開課。這間位于鄉村小樓一樓的教室，雖然只有簡單的桌椅、黑板，卻辦得像模像樣。除了基本的教學設施，印學金還在墻上張貼了“留守兒童閱讀須知”及課程表，將自己收藏的各種書籍存放在書柜供學生閱讀。
為了培養孩子們快樂學習的習慣，印學金特別注意勞逸結合。上午三節課，除講故事外，他還教學生唱歌；下午則以學生自由活動為主，還設置了一個復述故事環節，方便學生交流，既加深了學生對故事本身的記憶，也加深了學生對故事的理解。
印學金還自費準備了作業本，提供給家庭貧困的留守兒童。每次放學后，印學金還會負責地把沒有家長接送的孩子安全送到家。4年來，印學金輔導過的留守兒童已經有200多名。他說，自己會堅持把這個輔導班辦下去。“樂在其中吧！”這是印學金最真實的想法。
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