師專三附小 | 教學(xué)能手展風(fēng)采 互聽互評促成

為提升教學(xué)質(zhì)量，探索基于現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)新模式，日前，師專三附小圍繞生長課堂教學(xué)研討開展信息化優(yōu)質(zhì)課展評活動。

學(xué)校老師豐茂長以豐富、個性、多樣化的教學(xué)方式實現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合，引導(dǎo)學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)作出合理規(guī)劃，為學(xué)生提供了更多思維的方式。高悅老師以希沃平臺為媒介，再現(xiàn)將軍飲馬這一經(jīng)典例題，既充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)思維，又始終保持著輕松活躍的課堂氛圍，展示了自主探究、體悟發(fā)展的學(xué)習(xí)特點。孫玉梅老師通過微視頻、圖片演示等方式創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、提出問題、回答問題、應(yīng)用問題的過程。張青嵐老師在課堂中介紹象形文字的繪制方法和演變，用象形文字結(jié)合場景畫進行創(chuàng)作，引導(dǎo)學(xué)生加深對中國古老文字的了解，感受中國古老文字的美麗。

此次活動既展示了教師的課堂教學(xué)風(fēng)采，又為全校教師搭建了一個互相學(xué)習(xí)交流的平臺，為全面提升該校的教育教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。

總值班: 吳弋     編輯: 梁紅燕     

來源: 蒼梧小記者

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