【連網(wǎng)】□ 莊婷婷
在新海實驗中學(xué)，提起朱海燕的名字，無論是老師還是學(xué)生，都會豎起大拇指。
從教30年，從普通教師到走上管理崗位，朱海燕一直在教學(xué)一線從事教育教學(xué)工作，她秉承“愛每一個孩子”的教育理念，以愛立教，讓每一個孩子健康成長。
從教30年 見證了新海的發(fā)展
朱海燕是土生土長的連云港人，小時候曾經(jīng)在當(dāng)小學(xué)老師的姑姑家生活過兩年，因此從小對教師這個職業(yè)就充滿向往。高考前，朱海燕毫不猶豫地報考了師范專業(yè)。
1987年，剛剛大學(xué)畢業(yè)的朱海燕來到時為江蘇省新海中學(xué)的初中部任教，從此就沒有離開過新海這個大家庭。“我覺得我和新海特別有緣，實習(xí)在這里，工作也在這里。后來學(xué)校初中分離出來，我在現(xiàn)在的新海實驗延安校區(qū)工作了10年，又參與到蒼梧校區(qū)的建設(shè)和教學(xué)管理工作中，可以說，我見證了咱們新海實驗中學(xué)教育集團(tuán)的成立、發(fā)展和壯大。”談到自己工作了30年的學(xué)校，朱海燕充滿了自豪。
2010年，新海實驗中學(xué)因辦學(xué)需要新建蒼梧校區(qū)，朱海燕作為第一批建設(shè)者，經(jīng)歷了蒼梧校區(qū)從最初的簡陋到如今的繁華。“記得那時候提前來學(xué)校做準(zhǔn)備，衛(wèi)生間還沒修好，水電也沒完全弄好，條件特別艱苦。當(dāng)時人手緊張，我們每個老師的工作量都很大，幾乎一天十幾個小時都在學(xué)校。但是沒有人叫苦，大家都是累并快樂著。”
以愛立教 不以分?jǐn)?shù)論英雄
雖然從事教學(xué)工作多年，但朱海燕從來不只用分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生，而是一直主張愛每一個孩子，以愛立教。她教過的學(xué)生，最大的特點(diǎn)就是獨(dú)立、有想法。
“愛學(xué)生就是要尊重學(xué)生，理解學(xué)生，信任學(xué)生。我特別愿意將一種快樂的心理狀態(tài)傳遞給學(xué)生。”朱海燕說。一開學(xué)時，她就會跟學(xué)生說，在學(xué)校發(fā)生的事情，如果我們自己能解決就盡量不叫家長來。這樣做的目的就在于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。她還會告訴學(xué)生考試不是目的，分?jǐn)?shù)暫時低一點(diǎn)沒關(guān)系，只有真實才是最美的。每次家長會，朱海燕都會和家長溝通，告訴他們不要“以分?jǐn)?shù)論英雄”……學(xué)生的心情愉快了，學(xué)習(xí)的勁頭就會不一樣了，學(xué)習(xí)的效果當(dāng)然也就不同了。朱海燕帶的班級成績總是在年級名列前茅。即使是懷孕時，她也克服困難，既沒有影響初三年級的教學(xué)工作，還堅持拖著沉重的身子帶學(xué)生體育鍛煉和體育中考。
除了教學(xué)，朱海燕還特別關(guān)注學(xué)生的成長情況。有的學(xué)生家里經(jīng)濟(jì)情況不太好，或是父母離異，或是留守兒童，性格有些孤僻。她總是真誠相待，耐心幫助。學(xué)生小許家里比較貧困，拿不出校服錢，朱海燕悄悄給他墊上了，直到現(xiàn)在小許都不知道這件事。還有一個學(xué)生小劉，父親脾氣特別暴躁，教育孩子簡單粗暴，朱海燕一次次和家長溝通，和孩子溝通，終于轉(zhuǎn)變了家長的觀念，孩子也變得自信起來。
朱海燕教過的學(xué)生如今遍布世界各地，有的在美國、加拿大等地定居留學(xué)，有的在國家部委工作，有的在我們市各單位獨(dú)當(dāng)一面，還有的在麻省、清華等高校讀研究生。每到元旦前后，朱海燕都會收到學(xué)生們從各地寄來的賀卡。“那是最幸福的時候，是辛勤播種后豐收的喜悅。”朱海燕開心地說。
別樣情懷 傳播愛的教育理念
除了擔(dān)任新海實驗中學(xué)副校長，朱海燕還是民進(jìn)江蘇省委委員，市政協(xié)常委。這樣的身份讓她對教育有著一種特殊的情懷和自己的看法。
“我覺得教育是一項綜合工程。教育的成敗絕不僅僅取決于教師、學(xué)校，更有家庭和社會的重要影響。”朱海燕坦言，近年來，社會變得功利性起來，也不可避免地影響到家長和學(xué)生。“比如說，現(xiàn)在提倡全科閱讀，但有的孩子可能覺得反正考試不考，就敷衍了事；或者只關(guān)注考試的幾個知識點(diǎn)。”這讓朱海燕很焦慮。于是，近幾年來，她借助“家委會”，組織“家長學(xué)校”，開設(shè)“心理輔導(dǎo)講座”等形式，傳播自己以“愛”立教、以“規(guī)”立人、以“嚴(yán)”立事的教育理念，贏得了學(xué)生、家長乃至社會各界的一致好評。
辛勤的付出總有收獲。朱海燕多次獲得市教育局嘉獎和市民進(jìn)“四要四好”先進(jìn)個人稱號。先后被評為市級“愛生模范”、“市優(yōu)秀班主任”、市“師德模范”、市“教育工作先進(jìn)個人”和“江蘇省三八紅旗手”。她還獲得市青年語文教師“課堂教學(xué)能手”一等獎、市語文基本技能大賽一等獎，還被評為市“333工程”首批名師，江蘇省金鑰匙科技競賽“優(yōu)秀青少年科技教育校長”。
