精研細磨促提升 連云港市實驗學校指導“教海探航”論文寫作

（記者 田震 通訊員 俞懿洋）為切實提升教師教科研素養(yǎng)，助力教師精準把握江蘇省“教海探航”征文精髓，有效突破論文撰寫瓶頸，日前，連云港市實驗學校特邀市教科所姚玉琴所長親臨指導，為學校骨干教師帶來了一場聚焦實踐、啟思增慧的論文寫作專題指導會。

姚所長以深厚的學術底蘊與豐富的評審經(jīng)驗，直擊一線教師在論文選題、架構(gòu)與論證中的痛點。她強調(diào)，論文應立足教學“真問題”，做到“深探索”與“新表達”。選題應根植日常教學中的真切困惑，切口要小、挖掘要深；理論運用需自然貼切，如鹽入水，服務于核心觀點的論證；實踐案例的呈現(xiàn)則要邏輯清晰、細節(jié)飽滿，力避空泛。針對教師初稿，姚所長授逐一剖析，從標題的精準凝練、摘要的信息密度，到論證鏈條的嚴密性、參考文獻的規(guī)范性，進行了細致入微的“把脈”與“開方”，其嚴謹務實的態(tài)度和極具操作性的建議令在場教師豁然開朗。

互動環(huán)節(jié)氣氛熱烈。教師們紛紛就自身寫作中的疑難踴躍提問，姚所長耐心解答，既有高屋建瓴的方向指引，也有具體而微的技法點撥。她特別鼓勵青年教師，將每一次教學反思視為研究的起點，在持續(xù)實踐中積累研究的底氣與厚度。

?

本次活動是學校強化教科研的支撐、賦能教師專業(yè)發(fā)展的有力舉措。姚所長高水平的精準指導，不僅為教師們撥開了論文寫作的迷霧，指明了精進路徑，更點燃了大家深耕教學、潛心研究的熱情。學校將以此次活動為契機，持續(xù)深化教科研機制建設，推動更多教師在“教海”中勇敢探航，以高質(zhì)量的科研成果反哺教育教學實踐，為學校高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動能！

總值班: 曹銀生     編輯: 梁紅燕     

來源: 連云港發(fā)布

相關新聞

• 精研細磨促提升 連云港市實驗學校指導“教海探航”論文...
• 宿宿，我們來啦！
• 暑期培訓忙
• 挺膺擔當啟新程，唱響青春之歌最強音
• 海島“茉莉花開” 軍民共享“盛宴”
• “五老”重溫入黨宣誓